Widoczne grupy: Wszyscy uczestnicy
Wybierz 1 przykład, który znalazłeś/łaś w ćw. 4.3 i opisz funkcje dobrze skonstruowanego blogu naukowego/ e-laboratorium.
Wybierz 1 przykład, który znalazłeś/łaś w ćw. 4.3 i opisz funkcje dobrze skonstruowanego blogu naukowego/ e-laboratorium.